- A Tirania das Organizações sem Estrutura - http://www.nodo50.org/
- Autogestionários & o cacete: política e invenção no centro acadêmico de
sociais da PUC-SP - http://www.pucsp.br/
- "La autogestión, como la libertad y la autonomía humanas, no es algo que nos pueda venir dado, sino una tarea permanente que exige una lucha permanente por conquistarlas. Por ello la autogestión es un proyecto pedagógico de liberación humana. Hombres y mujeres que no han aprendido a gestionar sus propias vidas difícilmente podrán gestionar los asuntos comunes. La puesta en práctica de la autogestión supone una previa autogestión personal de la propia vida, pero hace faltael concurso colectivo, libremente elegido, sin imposición, para hacer posible la autogestión. Esto exige un permanente ejercicio de participación en el que cada quien vaya adquiriendo su cuota de responsabilidad, su parte del poder si se quiere, por eso la autogestión es una tarea esencialmente pedagógica, una pedagogía de la revolución y una revolución de la pedagogía. No caben aquí vanguardias que se atribuyan papeles dirigentes, aunque sí es necesario el concurso de las personas
que ayuden, apoyen, estimulen… en suma, que ejerzan una labor pedagógica transformadora."
(http://
<
A TOMADA - The Take (2004) LEGENDADO PT from MDDVTM TV7 on Vimeo.
Subsídio de prepação livreto from Rafael Barros
- Autogestionários & o cacete: política e invenção no centro acadêmico de
sociais da PUC-SP - http://www.pucsp.br/
- "La autogestión, como la libertad y la autonomía humanas, no es algo que nos pueda venir dado, sino una tarea permanente que exige una lucha permanente por conquistarlas. Por ello la autogestión es un proyecto pedagógico de liberación humana. Hombres y mujeres que no han aprendido a gestionar sus propias vidas difícilmente podrán gestionar los asuntos comunes. La puesta en práctica de la autogestión supone una previa autogestión personal de la propia vida, pero hace faltael concurso colectivo, libremente elegido, sin imposición, para hacer posible la autogestión. Esto exige un permanente ejercicio de participación en el que cada quien vaya adquiriendo su cuota de responsabilidad, su parte del poder si se quiere, por eso la autogestión es una tarea esencialmente pedagógica, una pedagogía de la revolución y una revolución de la pedagogía. No caben aquí vanguardias que se atribuyan papeles dirigentes, aunque sí es necesario el concurso de las personas
que ayuden, apoyen, estimulen… en suma, que ejerzan una labor pedagógica transformadora."
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