Propostas

*Prática da Auto-gestão
-Fortalecimento dos GDTs
-Formação de facilitadores por GDTs
-Horizontalidade para dialogar, decidir e gerir as pautas
-Operacionalizar ações a partir da responsabilidade frente a uma tarefa assumida
-Compartilhar e se apropriar das informações (informes, relatorias, propostas...) a partir das ferramentas virtuais (listas e-mail, redes sociais e blog) bem como disponibilidade das mesmas fisicamente (mural, arquivo).

* Espaço Físico
-Espaço físico aberto, criativo e democrático
-Organizar horários efetivos de abertura
-Apropriação estudantil do espaço, disponível a quem quiser propor/utilizar para: oficinas, apresentações, exposições, grupos de estudos...
-Festas mensais

*Profissão e Currículo

- Balanço da reforma curricular: rediscussão e avaliação das mudanças
- Campo profissional: Diálogo com o NAE (atividades no campus), Diálogo com o Sindicato (Sinsociologo), mapear e formar rede de estágios e bolsas em Ciências Sociais
-Diálogo com Grupos de Pesquisa, PET’s e PIBID: valorização da produção do graduando

*Pesquisa, Extensão e Engajamento

- Construir o PVA (Pré-Vestibular Popular).
- Formar núcleo da COOPEURGS (Cooperativa dos Estudantes da UFRGS).
- Semana Acadêmica.
- Cursos de Extensão.
- Diálogos com os movimentos sociais - Saída de campo, ciclos de debates, inserção e comprometimento com os contextos de atuação.

*Licenciatura e Juventudes

- Laboratório de Ensino de Sociologia
- Estudo das realidades juvenis na contemporaneidade.
- Discussão sobre Ensino de Sociologia e Políticas Públicas de Juventude.
- Juventude contra Violência - formação política, intervenção e proposição.

*Movimento Estudantil

- Participar das articulações nacionais e regionais (ANECS, MECS, MACS, CORECS, CONECS)
- Participação do ERECS e ENECS
- Bixos: vestibular, recepção, apresentação dos espaços/curso/estudantes.
- Atividades desportivas e de convívio social.
- Jornal dos estudantes